La formazione continua: il quarto pilastro dell’istruzione per la produttività in Italia

Introduzione Statistica La formazione continua è intesa come la formazione non professionale (ossia non erogata da un istituto scolastico pubblico o privato convenzionato) che viene fornita dalle aziende ai propri lavoratori con l’obiettivo di mantenere le proprie conoscenze aggiornate, operare … Continua a leggere La formazione continua: il quarto pilastro dell’istruzione per la produttività in Italia

Replica all’articolo – L’apocalisse del lavoro è già iniziata, anche se non te ne sei accorto –

di Mario Lavanga. Il presente articolo non riflette in alcun modo le opinioni di Più Europa o del gruppo Più Europa 4.0, ma rappresenta un’ opinione atta a favorire un dibattito sull’innovazione. All’attenzione del dott. Andrea Daniele Signorelli e della … Continua a leggere Replica all’articolo – L’apocalisse del lavoro è già iniziata, anche se non te ne sei accorto –

Abbiamo bisogno di un’educazione al metodo scientifico. Famiglia, scuola e lavoro 4.0

di Fabio Esposito Cos’hanno in comune populismi, autoritarismi, nazionalismi e complottismi?  L’ignoranza come strumento di legittimazione e conservazione del potere. Nel nuovo millennio in Europa non si parla più di un’ignoranza vincolata da una condizione sociale ed economica, ma di … Continua a leggere Abbiamo bisogno di un’educazione al metodo scientifico. Famiglia, scuola e lavoro 4.0

Sovranità tecnologica: cosa sta dietro al mantra della nuova Commissione Europea?

di Giulia Pastorella La presidentessa della Commissione Europea Ursula Von Der Leyne ha ribadito più volte che per l’Europa è fondamentale ricercare una propria “sovranità tecnologica”. Ma che cosa vuol dire esattamente? E, soprattutto, ci dobbiamo preoccupare? In fondo, è … Continua a leggere Sovranità tecnologica: cosa sta dietro al mantra della nuova Commissione Europea?